Cieľom tejto metódy je aktivovanie pôvodných vedomostí žiakov, prepájanie informácií z iných zdrojov a analýza informácií predstavených inými žiakmi.…
Categories: HRY A AKTIVITY
Otázky na lístkoch
Táto aktivita je vhodná na koniec vyučovacej hodiny, keď potrebujete so žiakmi zopakovať určité pojmy, ktoré sa naučili. …
Ako upokojiť žiakov?
Len vtedy, keď je žiak pokojný a šťastný, je pripravený na učenie, je pozorný a dokáže si veľa informácií zapamätať.
…
Dramatické hry na začiatok školského roku
Dramatické hry sa realizujú v atmosfére kooperácie, v reflexii s vlastnou predstavou, ktorú deti vyjadrujú pohybom, mimikou, gestom, neverbálnou komunikáciou.Pri výbere hier je potrebné si uvedomiť konkrétny cieľ, čo ktorou hrou chceme sledovať alebo dosiahnuť.…
Didaktické hry zamerané na opakovanie abecedy
V didaktickej hre nám ide predovšetkým o premyslené použitie hry v súvislosti s javom, ktorý práve žiakov učíme. …
Zahrajte sa so žiakmi na začiatku školského roka
Skôr, než sa žiaci začnú v novom školskom roku učiť, je dobré, keď sa v spomienkach vrátia ešte do čias prázdnin a spoločne si v kolektíve prostredníctvom rôznych aktivít pospomínajú na najzaujímavejšie zážitky.…
Hráme sa v triede na konci školského roka
Posledný týždeň školského roka sa takmer všade nesie v znamení výmeny učebníc a upratovania tried. Ale aj pri tomto zhone sa vždy nájde dosť času na to, aby sme sa so žiakmi v triede zahrali nejaké hry alebo sa venovali určitým aktivitám zábavnejšou formou. Poďme sa spoločne na niektoré z nich pozrieť.…
Chcete zlepšiť vzťahy v triede? Doprajte deťom hry
V článku sa nachádzajú aktivity a hry zamerané na obnovenie sociálnych vzťahov v triede, na rozprúdenie komunikácie, formovanie priateľstiev, ale aj na vytvorenie dobrej nálady. Škola totiž nie je pre žiakov len miestom, ktoré je zdrojom vedomostí a informácií, ale tiež prostredím, ktoré výrazne ovplyvňuje i sociálne a emocionálne potreby detí. A práve preto sú nasledujúce aktivity zamerané hlavne na túto skutočnosť.…
Ako zistiť, či žiaci učivu porozumeli?
Každý učiteľ túži zistiť, či mu žiaci porozumeli a či ich niečo naučil. Pomôcť mu v tom môžu rôzne metódy a aktivity, ktoré môže použiť v závere hodiny.…
Čarujeme s postavami
Vyberieme žiakom nejakú postavu – napríklad z 19. storočia (Zuzanka Hraškovie) a povieme im, aby vymysleli príbeh s touto postavou, ale v 21. storočí.…