Metóda učenia Premýšľame sami, premýšľane vo dvojici, premýšľame v skupine podporuje aktívnu účasť na vyučovaní, hlbšie zapojenie sa do učenia a rozvoj verbálnych komunikačných zručností.
Metóda Premýšľame sami, premýšľane vo dvojici, premýšľame v skupine je stratégia spoločného učenia, pri ktorej žiaci najprv individuálne premýšľajú o otázke,úlohe, téme alebo probléme, potom diskutujú o svojich nápadoch so spolužiakom (spolužiačkou) vo dvojici a nakoniec sa o svoje myšlienky podelia s väčšou skupinou alebo pred celou triedou.
Táto technika podporuje aktívnu účasť žiakov na vyučovaní, zabezpečuje hlbšie zapojenie sa do učenia a pomáha tiež rozvíjať slovnú zásobu a komunikačné zručnosti.
Metóda pozostáva z týchto troch krokov:
1.Premýšľame sami:
Žiaci dostanú otázku alebo úlohu a tiež čas na uvažovanie, premýšľanie, zapísanie si myšlienok. Táto fáza umožňuje individuálnu reflexiu a počiatočné generovanie nápadov.
2. Premýšľame vo dvojici:
Učiteľ vytvorí v triede dvojice, ktoré potom diskutujú o svojich myšlienkach, nápadoch. Takto zdokonaľujú svoje chápanie, vyjadrujú svoje názory súvisiace so stanovenou témou a potenciálne sa stretávajú s novými perspektívami, ktoré sa k téme viažu. To podporuje vzájomné učenie a spoluprácu.
3. Premýšľame v skupine:
Učiteľ vybrané dvojice pospája do skupín, v ktorých potom učenie prebieha tak, že sa žiaci navzájom podelia o svoje nápady, čím podporia širšiu diskusiu a umožnia prezentovať rôzne názory.
Táto metóda sa dá použiť v rôznych vyučovacích predmetoch a v rámci rôznych metód. Hlavne v rámci brainstormingu a diskusnej metódy. Metóda tiež pomáha pri hlbšom pochopení učiva.
