Využitie tvorivej dramatiky pri formovaní vzájomnej spolupráce žiakov

Výsledkom využívania metód tvorivej dramatiky je nielen estetická skúsenosť, ale i životná skúsenosť so sebou samým, identifikovaná napríklad v pocite emocionálneho naplnenia z vlastnej tvorivosti. V prežívaní zážitku vo vyučovacom procese sa simultánne odvíjajú dve línie – línia subjektívna a línia kolektívna. V subjektívnej línii jedinec prežíva vlastné emócie, pocity a názory a môže ich vyjadriť ako súčasť vlastnej identity, aby tým dal vedieť o sebe svojmu okoliu alebo si zážitok emotívne prežije a spracuje vo svojom vedomí a nemusí o tom hovoriť.

Ako zaujať žiakov na začiatku vyučovania

Niekedy práve prvé minúty rozhodujú o tom, ako bude prebiehať vyučovacia hodina a koľko sa toho žiaci naučia. Zaujať a motivovať žiakov od prvej sekundy a navrhnúť aktivity tak, aby boli v očakávaní či v napätí si vyžaduje prax a niekoľko pokusov a omylov, ale skúsení učitelia tvrdia, že stojí za to vynaložiť námahu, aby ste to urobili správne. Pomôcť vám v tom môžu aj nasledujúce aktivity.

Hry, ktoré pomáhajú žiakom rozširovať slovnú zásobu

Slovná zásoba je súhrn všetkých slov jazyka. V domácom prostredí, ale i v škole je potrebné slovnú zásobu dieťaťa neustále precvičovať a rozširovať. V školskom prostredí môžu učitelia na jej precvičovanie a rozširovanie použiť aj rôzne hry a zábavné aktivity.

Cvičenia a aktivity vhodné na precvičovanie opisného slohového postupu

Pre žiakov je opisný slohový postup menej zaujímavý ako rozprávací, pretože pri jeho tvorbe nemôžu výrazne zapojiť svoju fantáziu. Práve preto je potrebné používať viac druhov rôznych cvičení na precvičovanie tohto učiva.

Citáty vhodné na nástenku na začiatku šk. roka

Ešte pred začiatkom školského roka učitelia musia urobiť v triede nástenky. Tie môžu byť zamerané na rôzne oblasti, ale mnohí učitelia využívajú na nástenkách aj rôzne citáty. Výhoda citátov spočíva hlavne v tom, že môžu byť na nástenke dlhšiu dobu, sú časovo neobmedzené a majú aj vysokú výchovnú hodnotu.

Aktivity vhodné na formovanie pozitívnej atmosféry v triede na začiatku školského roka

Blíži sa ďalší nový školský rok. Najviac sa naň vždy tešia budúci prváčikovia. O starších žiakoch sa to až tak povedať nedá. Ako však navodiť na začiatku školského roka takú atmosféru, aby sa žiaci viac do školy tešili?