Výchova láskou, teda bezpodmienečnou láskou medzi otcom a matkou a medzi rodičmi a deťmi, predstavuje podľa Jiřiny Prekopovej životný štýl, ktorý má byť prevenciou rozvratu rodín, vzťahov a porúch vo vývoji detí.…
Categories: Nezaradené
Bájka o sliepočke, ktorá znášala zlaté vajíčka
Žiačky 6.A triedy si vymysleli bájku a potom si urobili jej dramatizáciu.…
Aktivity vhodné na čítanie s porozumením
Čítanie predstavuje pre žiakov nielen rozvoj emocionality, estetického cítenia či osvojovanie si učiva. Vďaka čítaniu môžu začať lepšie chápať aj svet. Porozumenie textu predstavuje mimoriadnu úlohu vo vývine žiakov. Keďže text prináša nové informácie, žiaci musia premýšľať a tiež spájať nové informácie s tými, ktoré už majú osvojené. …
Dopĺňaj slová do básne!
V tomto cvičení si žiaci jednak opakujú gramatické kategórie podstatných mien a zároveň sa snažia i o to, aby vyberali také slová, ktoré sa s ostatnými rýmujú. …
Haiku
Charakteristika techniky: Haiku je trojveršová nerýmovaná báseň, ktorá má korene v Japonsku a v tradičnej podobe sa používala na vyjadrenie pozorovania a pocitov o prírode a ročných obdobiach.…
Ako sa kreslia sny
Motivačná koučka Patti Dobrowolski tvrdí, že svoje životné ciele je dôležité si NAKRESLIŤ. Radí, že ak si ich nakreslíte, máte až o 80% vyššiu šancu ich dosiahnuť. Obrazy podľa nej privádzajú ľudí k činom. Podľa nej si človek má nakresliť dve polia. Naľavo si má nakresliť súčasnú situáciu a napravo predstavy o budúcnosti. Tá, o ktorej snívate, má byť čo najviac farebná a detailná. Taktiež hovorí, že musíte svoje sny vidieť, veriť v ne a konať. …
Cinquain – pomôcka na opakovanie
Už v článku o myšlienkových mapách som spomínala, že niekedy je pre žiakov veľmi náročné vystihnúť podstatu učiva. Niekto si pojmy pamätá ľahko, pre iných je to náročnejšie. Dnes vám ponúkam ďalšiu metódu, ktorá sa pri pravidelnom používaní môže stať pre žiakov vhodnou pomôckou na prehľadné zapamätávanie pojmov, faktov a rôznych definícií. …
Z webu nič nevymažeš
Všedná realita je už taká. Bez mobilu, tabletu a notebooku sa už nemôžeme ani pohnúť. Ani naše deti. Duch doby nám nedáva veľkú šancu vystúpiť zo zaužívaných stereotypov, tlaky zo všetkých strán sú naladené na plné obrátky. Je mi jasné, že sa deťom nedá úplne zakázať prístup k internetu, k mobilom, k tabletom alebo k počítačom. Ak ho nemajú doma, majú ho v škole alebo popoludní u spolužiaka. Zakázať sa im nedá, veď v mnohých smeroch je pre všetkých veľmi prospešný, ale múdrym pohybom v tomto priestore sa naučiť dá.…
Ľudo Zúbek – Jar Adely Ostrolúckej (návrh vyučovacej hodiny)
Tematický celok – literatúra: Historický román
Téma: Ľudo Zúbek – Jar Adely Ostrolúckej
Tematický celok – slovenský jazyk: Morfológia – spojky
Tematický celok – sloh: Výkladový slohový postup – úvaha
Časová dotácia: 3 vyučovacie hodiny
…