Brainstorming je metóda, ktorej základom je hravosť a fantázia žiakov. …
Konštantín a Metod
I. N. S. E. R. T. interaktívny poznámkový systém pre efektívne čítanie
…
SKLADAČKA
Text rozdelíme na štyri časti.
Žiakom rozdáme text tak, že každý žiak má jednu zo štyroch častí. Nasleduje tiché čítanie textu.…
Ako zopakovať tematický celok?
Na konci každého tematického celku zvykneme so žiakmi učivo zopakovať. Spôsobov, ako to urobiť, je naozaj veľa. …
Ako pomôcť žiakom nahliadnuť do seba?
Človek by sa mal učiť byť sám sebou a nie sa sústavne s niekým porovnávať. Sústavné porovnávanie a súťaženie, kto z nás je najlepší a najkrajší odoberá veľké množstvo energie. Rivalita síce môže byť, ale zdravá. Tá nezdravá je skôr na škodu. A tak aj v školách by sme čoraz viac mali vytvárať priestor na zastavenie. …
Prečo nosiť deti v šatke?
„Tesné spojenie s dieťaťom je nenahraditeľnou skúsenosťou. Mali by sme často pestovať telesný kontakt dieťaťa s matkou (dieťaťa s otcom). Podobne ako strom, ktorý je svojimi početnými jemnými koreňmi pevne spojený so zemou, a tak v nej čerpá energiu pre celú korunu a plody, tak potrebuje dieťa čerpať podporu a energiu z pevného zjednotenia s matkou a otcom, aby neskôr mohlo byť samostatné…“
Jiřina Prekopová
…